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Livro Impresso

Horizontes abertos
Percursos e caminhos da história da educação paulista



história, educação, estudo


Sinopse

A História da Educação Brasileira tem sido objeto de estudo de muitas instituições e tem a importância de preservar a memória educacional do país. A coletânea intitulada Horizontes abertos: percursos e registros da história da educação paulista congrega distintos capítulos que se unem pelo interesse comum de recuperar, apresentar e preservar a história educacional paulista, notadamente da cidade de Sorocaba e região. Os textos reunidos neste livro põem em relevo três aspectos interligados que demarcam a contribuição da linha de pesquisa História e Historiografia: políticas e práticas escolares: o foco das investigações nas instituições educacionais, o recorte privilegiando a história local e o renovado interesse pela educação feminina investigada da perspectiva da História das Mulheres.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 03/03/2017

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Metadados adicionados: 03/03/2017
Última alteração: 03/03/2017

Autores e Biografia

Almeida, Jane Soares de (Organizador), Boschetti, Vania Regina (Organizador)

Sumário

Capítulo 1: Professores vão às ruas: o professorado pau lista entre conquistas e derrotas; Capítulo 2: Laboratório de ver para saber fazer: a primeira escola de aplicação vinculada à única escola normal livre municipal de Sorocaba; Capítulo 3: O campo escolar e a cultura escolar de Pilar do Sul e a imigração japonesa (1934-1976); Capítulo 4: O catolicismo ultramontano e o “Colégio Santa Escolástica de Sorocaba” com seu projeto educacional religioso; Capítulo 5: A educação protestante e católica no Brasil: alguns indícios do sistema coeducativo no século XIX; Capítulo 6: A imigração italiana em Sorocaba e a educação escolar no início do século XX; Capítulo 7: A Escola Profissional Mixta de Sorocaba: 1929-1942; Capítulo 8: Criação da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba e as dificuldades encontradas na instalação – relatos jornalísticos; Capítulo 9: Do testamento do imigrante português Joaquim Bernardo Borges à edificação de uma escola profissional em Itu-SP; Capítulo 10: O curso dos ferroviários da Companhia de Estradas de Ferro Sorocabano; Capítulo 11: Aspectos históricos da pessoa com deficiência: algumas solicitações sociais para a contemporaneidade; Capítulo 12: A Lei 5540/68: a reforma universitária em seu contexto.



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