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Livro Impresso

O caminho das pedras
percursos metodológicos de pesquisa em educação



metodologia, educação, pesquisa


Sinopse

Esse livro marca a experiência complexa que é encontrar os meios e modos para construir uma pesquisa, afinal, entramos na academia com uma hipótese a provar. E aí descobrimos que o grande problema é o como fazer isso. O livro apresenta as dificuldades para construir um instrumento de pesquisa, encontrar sujeitos dispostos e disponíveis a contar suas histórias, entrar nas instituições vencendo suas resistências e burocracias. Trata ainda das dificuldades com a documentação nem sempre organizada como se gostaria. O Caminho das Pedras... é uma reflexão sobre o percurso que os nove pesquisadores trilharam para conseguir terminar a empreitada. Mas é, sobretudo, uma história de sucesso.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 04/09/2018

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Metadados adicionados: 04/09/2018
Última alteração: 04/09/2018

Autores e Biografia

Cruz, Alexandre José (Autor), Almeida, Aline Martins de (Autor), Franco, David Budeus (Autor), Silva-Speakes, Kristina Michelle (Autor), Montero, Maria Fernanda A. G. (Autor), Silva-Speakes, Neusely Fernandes (Autor), Sanches, Sandra Maria (Autor), Souza, Sirleine Brandão de (Autor), Silva, Wellynton Rodrigues da (Autor)

Sumário

Capítulo 1: A fundamentação teórico-metodológica da pesquisa: terceiros anos do ensino fundamental: castelos de areia da sala de aula; Capítulo 2: A história das fontes e dos objetos como base de pesquisa; Capítulo 3: O lugar do método científico na investigação social; Capítulo 4: Aos trancos e barrancos: o desafio de pesquisar as escolas na rede privada de ensino; Capítulo 5: Educação comparada: a metodologia de um estudo comparativo acerca do ensino de filosofia no Brasil e na Espanha; Capítulo 6: Narrativa de uma construção metodológica; Capítulo 7: Atuação do diretor de escola: um caminho para captar a tendência de sua atuação; Capítulo 8: Educação especial e produção de conhecimento: uma metodologia de pesquisa; Capítulo 9: A investigação qualitativa em educação: opções, escolhas e decisões na construção de uma pesquisa.



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