Formação de mediadores de leitura
o sentido entre o texto e seu leitor

Leitura, Letramento

Sinopse

“Ler não é uma atitude passiva de pura fruição, antes é uma intervenção sobre o mundo”. A frase, de Alessandro Rocha, revela o tom inspirador presente em seu livro e nos faz raciocinar sobre a importância da leitura como um elemento de função social.
E no “chão” da escola, na formação de mediadores de leitura, as palavras do autor reverberam na discussão da leitura como um sinônimo de acesso a outros conhecimentos e da construção da nossa própria história.

Trata-se de um breve passeio, em 10 capítulos, que parte do reconhecimento da leitura como experiência de troca até a importância da teoria como ferramenta para mostrar o que está por trás da cena.

Metadado adicionado por Hum. Publicações em 14/03/2017

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9788568387085 (ISBN de outro volume da coleção)