Cognição na linguagem

linguística, educação, sociedade

Sinopse

Esta publicação está organizada em quatro partes, com dois capítulos cada. A primeira parte trata da ligação entre estruturas gramaticais e elementos cognitivos não linguísticos. A seguinte foca a identificação de padrões emergentes de metáforas em contextos interacionais específicos. A terceira aborda as ligações entre unidades lexicais, de um lado, e frames e construções gramaticais, de outro. A última parte versa sobre os dilemas das teorias reducionistas da cognição, reservando à interação um papel constituinte da cognição humana.

Metadado adicionado por Insular em 02/08/2018

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