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Educação física, esporte e diversidade



Educação física, esporte, diversidade


Sinopse

Se é inegável que o esporte - como é praticado hoje - é resultado da padronização de uma forma particular de usar o corpo, também é verdade que a sua popularização levou ao surgimento de diferentes formas de praticá-lo. Por um lado o esporte apresenta uma perspectiva homogênea que permite serem realizadas trocas esportivas em escala global; por outro lado, a sua democratização trouxe consigo uma diversidade cultural no que se refere às suas formas de realização e aos sentidos que lhe são atribuídos.
Nesse sentido, a educação física vem constituindo-se como uma prática pedagógica que, no âmbito escolar, tem tido o papel de tematizar - entre outros conteúdos da denominada cultura corporal - essa forma particular de atividade física, na sua diversidade.

Metadado adicionado por Autores Associados em 26/01/2018

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Metadados adicionados: 26/01/2018
Última alteração: 26/01/2018

Autores e Biografia

Stigger, Marco Paulo (Autor), Bombardi, Érica (Editor), Nascimento, Rodrigo (Diagramador), Magalhães, Wesley Lopes de (Capista), Estavarengo Jr., Edson (Revisor), Nascimento, Rodrigo (Revisor), Carvalho, Fernando (Revisor)

Sumário

Apresentação
Introdução: O que é o esporte?
Capítulo 1: O que é o esporte?: elementos para uma compreensão a partir de uma análise histórica
1. História de esporte: entre continuidade e ruptura
2. História do esporte: uma tradição inventada
Capítulo 2: Esporte e diversidade: elementos para uma compreensão a partir de uma discussão sociológica
1. Esporte: entre a ênfase na homogeneidade e a diversidade cultural
2. Uma visão institucional e homogênea do fenômeno esportivo
3. Esporte num processo histórico de longa duração
4. Em busca da heterogeneidade do esporte
5. As dimensões sociais do esporte
Capítulo 3: Uma prática de lazer: elementos para uma compreensão a partir de uma investigação etnográfica
1. Sobre a adoção das regras
2. Um jogo "é bom e tem interesse" quando "é duro, renhido, disputado"
3. Sobre resultados, competitividade e divertimento nos esportes
4. rendimento, sucesso, comparação e acesso
Capítulo 4: Conteúdo da educação física: elementos para uma compreensão a patir de discussões no contexto brasileiro
1. Esporte, cultura escolar e cultura escolar de educação física
2. Esporte e diversidade: um breve exemplo de prática docente
Considerações finais
Referências bibliográficas
Sobre o autor



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