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Livro Impresso

A organização do trabalho didático na história da educação



História da educação, organização do trabalho, didádica


Sinopse

A coletânea que ora vem a público reúne os textos apresentados durante a VII Jornada do Histedbr, cujas discussões giraram em torno do tema “A organização do trabalho didático na história da educação”. Pretende-se com esta iniciativa, por um lado, oportunizar reflexões a respeito da produção historiográfica sobre o trabalho didático, promovendo o debate de pesquisas que têm como foco o interior da escola. Por outro, foi intenção do Histedbr estimular o questionamento de como se gestou, historicamente, o trabalho didático hoje presente entre nós, considerando sua trajetória desde as bases lançadas por educadores como Comenius e Ratke, até as propostas de utilização das tecnologias da informação no atual patamar material da sociedade capitalista.

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Metadados adicionados: 24/01/2018
Última alteração: 24/01/2018

Autores e Biografia

Brito, Silvia Helena Andrade de (Organizador), Centeno, Carla Villamaina (Organizador), Lombardi, José Claudinei (Organizador), Saviani, Dermeval (Organizador)

Sumário

Apresentação
Silvia Helena Andrade de Brito e Carla Villamaina Centeno
Parte 1
Trabalho didático e história da educação: enfoque histórico-pedagógico
Dermeval Saviani
Parte 2
História da educação: a produção teórica sobre o trabalho didático
Gilberto Luiz Alves
Questões teóricas e históricas sobre o trabalho didático*
José Claudinei Lombardi
Investigação e ensino na história da educação: retomando um debate nunca encerrado
Wenceslau Gonçalves Neto
Parte 3
Manuais didáticos: formas históricas e alternativas de superação
Ana Aparecida Arguelho de Souza
Orbis Sensualium Pictus: das lições ilustradas de Comenius no século XVII às lições de coisas da escola primária no século XIX
Analete Regina Schelbauer
A história da organização do trabalho didático: a palavra e a coisa
Sandino Hoff



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