Autores e Biografia

Flickinger, Hans-Georg (Autor), Bombardi, Érica (Editor), Georgen, Pedro (Prefácio), Editorações, Percurso Visual (Diagramador), Zagria, Maisa (Capista), Barros, Melissa (Revisor), Georgen, Pedro (Orelha)

Sumário

Prefácio
Introdução: Da filosofia hermenêutica à hermenêutica filosófica
Primeira parte: Contexto epistemológico
Capítulo 1: A lógica clandestina do compreender – do pensar e do escrever
Capítulo 2: Epistemologias e hermenêutica
Capítulo 3: O fundamento hermenêutico da interdisciplinaridade
Capítulo 4: Da experiência da arte à hermenêutica filosófica
Segunda parte: Pedagogia hermenêutica
Capítulo 5: Pedagogia hermenêutica: uma revisão da racionalidade iluminista
Capítulo 6: Para que filosofia da educação? 11 Teses
Capítulo 7: O fundamento ético da hermenêutica contemporânea
Capítulo 8: Senhor e escravo: uma metáfora pedagógica
Terceira parte: Hermenêutica e educação ambiental
Capítulo 9: Sociedade, educação e meio ambiente
Capítulo 10: O ambiente epistemológico da educação ambiental
Quarta parte: À guisa de conclusão
Capítulo 11: A dinâmica do conceito de formação (Bildung) na atualidade
Referências Bibliográficas
Origem dos textos
Sobre o autor