Autores e Biografia

Bortoleto, Marco Antonio Coelho (Organizador), Barragán, Teresa Ontañón (Organizador), Silva, Erminia (Organizador), Bombardi, Érica (Editor), Bombardi, Érica (Diagramador), Zagria, Maisa (Capista), Rodrigues, Mariana (Revisor), Marques, Aline (Revisor)

Sumário

Sumário

Prólogo ix
Renato Ferracini
Apresentação 1
Capítulo 1: Aprendizes permanentes: circenses e a construção da produção do conhecimento no processo histórico 7
Erminia Silva
Capítulo 2: O circo e a formação em artes cênicas 27
Mario Fernando Bolognesi
Capítulo 3: Escola Nacional de Circo: desafios na gestão de
um espaço cultural público de formação profissional 37
Zezo Oliveira
Capítulo 4: Notas sobre a formação circense no Brasil:
do circo de lona às escolas especializadas 63
Rodrigo Mallet Duprat
Capítulo 5: La formación del artista circense en Argentina:
una historia de revalorización, innovación y desafío 83
Julieta Infantino
Capítulo 6: La formación artística en circo: estrategias de
la Federación Europea de Escuelas de Circo Profesionales (Fedec) 105
Donald B. Lehn
Capítulo 7: La Tarumba – circo peruano 123
Fernando Zevallos Villalobos
Geraldine Sakuda Oshiro
Capítulo 8: O circo e sua contribuição para a educação escolar 133
Teresa Ontañón Barragán
Capítulo 9: Novos status para o circo no Centro-Oeste:
a Escola de Circo Laheto 153
Maneco Maracá
Larissa de Paula
Capítulo 10: A arte como fomentadora do desenvolvimento
humano: um estudo com adolescentes em Mogi Mirim/SP 169
Maria Isabel Somme
Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
Capítulo 11: Circo, desenvolvimento e educação infantil 189
Ademir De Marco
Capítulo 12: As relações humanas na pedagogia do circo social desenvolvidas pela Escola Pernambucana de Circo 209
Maria de Fátima Pontes
Capítulo 13: As atividades circenses na FEF-Unicamp:
a construção de uma nova área de estudos e pesquisa 225
Marco Antonio Coelho Bortoleto
Rodrigo Mallet Duprat
Bruno Barth P. Tucunduva