Gêneros (textuais/discursivos)
ensino e educação (inicial e continuada) de professores de línguas

perspectivas teórico-metodológicas, estudos de gênero, ensino e formação de professores de línguas

Sinopse

A coletânea proporciona um grande diálogo com diversas perspectivas teórico-metodológicas de estudos de gênero e com inesgotáveis reflexões nas temáticas de ensino e formação de professores de línguas. O objetivo de contribuir com discussões e produção de conhecimento local foi alcançado pela colaboração de pesquisadores experientes e outros em formação. Que a leitura seja agradável e provocadora no sentido de forjar muitas questões para novas pesquisas e continuidade nos debates.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 19/07/2018

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