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Livro Impresso

Sem-terra aprende e ensina
estudo sobre as práticas educativas do movimento dos trabalhadores rurais



Educação rural, Movimento dos trabalhadores rurais sem-terra, práticas educativas


Sinopse

A presente obra faz um resgate histórico do MST, possibilitando ao leitor uma melhor compreensão de sua inserção na sociedade, bem como das contradições existentes em seu interior.
Também é apresentado o estado de debate sobre a Reforma Agrária no país e da praticidade dessas reformas. Busca-se, neste aspecto, ligar o MST ao conjunto das lutas dos trabalhadores rurais no Brasil, desde o final do século passado até nossos dias.
O principal objetivo da obra, porém, é analisar as práticas educativas e formativas desenvolvidas pelo MST ao longo de sua história. Ao tomar a educação como objeto de investigação, a análise também recai sobre a formação dos educadores do movimento.

Metadado adicionado por Autores Associados em 19/01/2018

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Metadados adicionados: 19/01/2018
Última alteração: 19/01/2018

Autores e Biografia

Bezerra Neto, Luiz (Autor), Jannuzzi, Gilberta (Editor), Ribeiro, José Severino (Diagramador), Almeida, Milton José (Capista), Nunes Neto, Márcia da Costa (Revisor)

Sumário

Apresentação
José Claudinei Lombardi
Introdução
Capítulo um: Fundação, organização e desenvolvimento do MST
1. Breve histórico das lutas que deram origem ao MST
2. Fundação, organização e financiamento do MST
3. Quem são os trabalhadores rurais sem-terra do MST?
4. A reforma agrária possível na versão do MST
5. O processo de ocupação de terras pelo MST
6. A disciplina e a mística do MST: dois mecanismos de luta do movimento
Capítulo dois: Estrutura organizativa da educação no MST
1. A importância da educação no MST
2. Estrutura educativa e formativa do MST
3. O processo de formação do cidadão-militante
4. A escola de formação de professores: seus objetivos e sua prática
5. A presença do MST nas escolas regulares (da pré-escola ao 2º grau)
6. Funcionamento das escolas nos acampamentos e assentamentos do MST
Capítulo três: Discussão acerca dos princípios educativos do MST
1. Em que consiste os princípios educacionais do MST
2. Processo de formação do homem integral
3. A busca de uma educação voltada para o trabalho
4. A concepção de um modelo de gestão educativa
5. Metodologia: uma concepção eclética de ensino
6. A formação de adultos
Considerações finais
Bibliografia
Sobre o autor



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